教练技术的两个能力（教练技术的四种教练能力）
教练技术的两个能力（教练技术的四种教练能力）
1、教练技术--可以厘清你的目标，反应真相，迁善你的心态，从而完整计划付诸行动。教练技术--可以令到你无论在任何条件环境下，都不会放弃。永远保持积极乐观的心态。教练技术--让人跟人的沟通更畅快。
1、教练技术理论课程（CoachingPrinciples，简称CP）是为有志于成为教练型*提供的关于教练技术的一套完整的理论基础。
2、教练技术理论课程（CP）是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础。这个阶段是成为专业教练、掌握教练之道的第一步，CP会从管理学的角度去定义“教练”，及“教练”在企业中扮演的角色。
3、教练技术理论课程（CP）是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础。培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术，力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。
4、教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长。
5、Cp教练技术，能让我从人身上找到，具备了教练技术的这种能力，其中聆版听对于我来说最为需要提高和权练习的，所以任何事情的可能性。
1、四个步骤：厘清目标。厘清目标就是界定你真正的目标和方向。先清晰你做事的真正目的，确保你或你的企业是在做正确的事。反映真相。
2、教练技术的应用 可以分为四个步骤，英文首字母刚好组成 GROW，所以又叫 GROW 模 型 ，四种基本能力 ， 怎么才能用好教练技术？这就需要培养 4 种基本能力了。
3、教练技术主要包括：四个能力，四个步骤，两个法宝。 四个能力主要包括1：聆听、2： 区分， 3： 发问， 4：回应。 教练的四个步骤主要是，1：厘清目标 2： 反映真相 3：心态迁善 4： 行动计划。 教练技术的两个法宝是激励与挑战。
4、教练技术的四大能力：聆听、区分、发问、回应。
1、区分——让对方更加清晰：哪些行为是对自己的目标有用的，哪些属于“添乱”之类。 回应——发挥镜子的反射作用，及时指出对方存在的问题。
2、教练能力区分(上) 区分：通过聆听输入后经过运作再有效输出的过程； 区分是教练能力中最重要的能力，聆听发问和回应，都是围绕着区分来进行的。
3、教练技术区分复盘。关心与同情的区别。关心是一种。在位置上是一种同等的身份关系，而同情相对来说就已有一种强者同情弱者的关系。重要的意义在于。我们在与人交谈中更多的使用关心，给被教练者一种美好的感觉。
1、时间、精力、金钱是种子，种在哪哪长。人类几乎所有的能力都是由后天学习训练得来的。教练训练：每个行为背后都会有正向动机。
2、在实施辅导员职业素质提升计划过程中，中原工学院构建辅导员“岗前培训精品化、在岗培训常态化、专项培训科学化”的培训机制，通过集中培训、定向培养、定期轮训和建立培训档案等形式，使辅导员不断接受政治理论学习与培训。创办了辅导员工作论坛。
那么教练的作用是什么呢，就是支持被教练者是他们将自己已经拥有的技术资源创造性潜能，等等*限度的去发挥出来教练，他能够赋予个人强烈的目标感和使命感，使被教练者主动的去发现问题解决问题，自觉地去设计一个美好的未来。
教练定义：一种着眼于让客户采取行动来实现他们的梦想、目标和欲望的前进关系。教练采用一种探索的过程和个人发现来创建客户的觉醒和责任感层次，为客户提供指导、支持和反馈。
人本教练，核心的就在于人。 好一个对人不对事开篇的那段关于“对事不对人”的说法，确实颠覆了我的观念。
教练技术三阶段恶心 也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上 教练技术 和这些都没有半点关系。甚至 教练技术 和教练，和技术也没有关系。他们只是和大家玩文字游戏。
第二次教练课程，学习了沟通的四个能力——“聆听、发问、区分和回应”，这也是教练技术中反馈和披露的工具，借助这些技能可以辅助改变我们的约哈利窗，与他人达到有效沟通。
