国家为什么会培养本土的足球教练 「中超为什么有韩国教练员」
国家为什么会培养本土的足球教练 「中超为什么有韩国教练员」
本文摘要：国家为什么会培养本土的足球教练? 〖One〗国家培养本土教练的长期执教有助于催熟各地青训体系，统一国字号球队的战术打法，一代代地沉淀，可真正...
〖One〗国家培养本土教练的长期执教有助于催熟各地青训体系，统一国字号球队的战术打法，一代代地沉淀，可真正提升整个国家的足球水平。中国足球如果要崛起，核心力量一定会倚重本土教练和球员。拿日韩来说，其高水平联赛已成为对本土教练的培育课堂。
〖One〗因此，当中能最终降级，并一如既往地出来埋怨足协不作为、辽足踢假球时，舆论不再同情青岛中能，而是直指中能输球输人，自此，中能在其他俱乐部的眼里成为了信誉扫地的典型。
〖Two〗随着中甲联赛最终落下了大幕，本赛季对于青岛球迷来说无疑是苦涩的。一个星期前青岛中能从中甲降级到了中乙，而青岛黄海在一周之后在三队同分的情况下遗憾冲超失利。中能在上周降级之痛，上轮中甲青岛中能客场1：1与北京北控战成平手，在经过了一个赛季的煎熬过后，提前一轮降入乙级。
〖Three〗青岛海牛赛季成绩展示了一个球队在不同年份和联赛级别的表现。从1990年开始，青岛海牛在中乙联赛中征战，直至2003年在甲A联赛中取得亚军的佳绩。2004年，球队转入中超联赛，但成绩逐渐下滑，最终在2013年降级至中乙联赛。
〖One〗李霄鹏以其卓越的执教能力，成功帮助球队取得了显著的成绩，这使得他在世界足球教练的排名中占据了较高的位置。 尽管中国足球常常受到争议，并且在国际上可能不被看好，但中国并不缺乏像李霄鹏这样的杰出教练。 正是这些*的教练和为国家赢得荣誉的球员，让我们看到了中国足球的希望。
〖Two〗执教水平高能成为世界足球教练中排名高的人，自身一定有不可过人的优势。首先最重要的是他做教练最基本的能力，执教水平高。他能够在学员进行比赛的时候或者踢球的过程中寻找他的错误，进行*限度的提高学员的能力。
〖Three〗李霄鹏于1990年加入山东队，2001年入选国家队。在世界杯亚洲区小组赛和十强赛期间，他成为国足中的重要力量，首场中阿之战中，他*出场，为国家队打开了胜利之门，自此，他成为了国家队正选主力右前卫。
〖One〗主教练可以跨行成为解说员，但解说员无法跨行成为教练员，尤其是在高水平的联赛中。因此，张路指导可以担任国安副总，却不能担任国安主教练。这充分说明了成为高水平联赛主教练的难度，以及解说员与教练员之间的巨大差异。
〖Two〗还有就是说话磕磕巴巴的，听他说话很墨迹，有时候真替他着急。。
〖Three〗在体校期间，张路面临了训练的艰辛和教练的严格，母亲的一句鼓励让他坚持下去，成为了一名坚韧的足球运动员。1971年，张路被调至陕西队，两年后进入北京体育学院，成为“工农兵学员”，并开始自学英语，成为队中学历*的球员。
江苏队历任主教练有：科斯明·奥拉罗尤、法比奥·卡佩罗、崔龙洙、丹·佩特雷斯库、高洪波。科斯明·奥拉罗尤 1969年6月10日出生于罗马尼亚布加勒斯特市。前罗马尼亚足球运动员，司职后卫。2018年3月28日，罗马尼亚籍教练科斯明·奥拉罗尤正式出任江苏苏宁易购队主教练。
科斯明·奥拉罗尤：罗马尼亚籍足球教练，于2018年3月28日成为江苏苏宁易购队主教练，2021年2月11日与江苏队解约。在任期间，他以其丰富的执教经验和战术理念，为球队带来了显著的变化。 法比奥·卡佩罗：意大利*足球教练，2017年6月11日签约成为江苏苏宁队主教练，2018年3月28日辞去主帅职务。
江苏队历任主教练包括科斯明奥拉罗尤、法比奥卡佩罗、崔龙洙、丹佩特雷斯库和高洪波等。首先，科斯明奥拉罗尤是罗马尼亚籍的足球教练，他在2018年3月28日正式出任江苏苏宁易购队主教练，但于2021年2月11日确认与江苏队解约。
崔龙洙在2016-2017赛季执教江苏篮球队，他强调战术纪律和团队配合，使得球队在防守端表现出色。李金羽在2017赛季作为临时主教练，他以积极的训练态度和严格的要求，帮助年轻球员快速成长。江苏篮球队在历任教练的指导下，逐步成长为一支具有竞争力的队伍。
孙玥父亲孙锦华曾在70年代担任江苏女排教练。 王建华在80年代后期执教江苏女排。 卜庆霞在90年代担任江苏女排主教练。 赵金才从1999年至2007年12月担任江苏女排主教练。在他的带领下，球队在2004-2005赛季*进入联赛半决赛。
江苏女排历任主教练如下：赵金才：1999年至2007年12月担任江苏女排主教练。薛永业：2007年12月至2013年11月接任主教练一职。周炜：在2013年11月至2014年5月期间担任主教练。蔡斌：自2014年5月至今一直担任江苏女排主教练。
中国足球教练的等级制度按照亚足联的标准分为五个级别，包括职业级（PRO）、A级、B级、C级和D级。其中，D级是中国足协与亚足联根据本国实际情况增设的级别。持有E级证书的教练，可以在草根足球队中执教。C级证书适用于业余足球队的教练。B级证书的教练可以执教职业俱乐部的二线以下球队。
针对中国实际情况，还增设了D级和E级。其中，E级教练证书适用于草根足球队的教练员，D级则适用于青少年足球培训。C级教练员可执教业余足球队，而B级教练员则能够指导职业俱乐部二线以下的球队。A级教练员的资格更为严格，他们能够执教职业俱乐部的球队。持有职业级证书的教练，将有资格执教*联赛的队伍。
亚足联的等级教练员培训制度包括职业级（PRO）、A级、B级、C级，这些等级对应着不同的足球技能和执教能力。中国特有的D级和E级证书则更加注重本地化的培训需求。D级证书，是中国足协和亚足联根据中国国情而设立的，适用于青少年足球培训。
亚足联的等级教练员培训制度分为职业级（PRO）、A级、B级、C级四个等级，D级和E级是中国特有的级别，D级是中国足协和亚足联根据中国国情而设定的一个级别。
